2015학년도 대학입학전형 모의평가 출제영역 및 채점기준

시험유형	인문사회계	자연계
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1. 출제의도 및 문제해설

출제의도 :

2009년에 개정된 고등학교 ‘생명 과학Ⅰ’의 교육 과정을 정상적으로 이수한 학생들이 충분히 이해하고 풀 수 있는 정도의 문항을 출제하고자 하였으며, 단순 암기보다는 생명 현상의 기본 개념에 대한 이해 정도와 학습한 내용을 바탕으로 주어진 자료를 분석할 수 있는 능력을 평가하고자 하였다. ‘생명 과학Ⅰ’에서 대부분을 차지하고 있는 ‘세포와 생명의 연속성’ 영역과 ‘항상성과 건강’ 영역에서 출제하였고, 다양한 난이도의 문제를 섞어 출제하여 변별력을 가지려 노력하였다. 또한 평가의 객관성과 공정성을 위해 간결하고 명확한 답을 유도하는 문제를 출제하고자 하였다.

문제해설 :

문항 1. 체세포 분열과 감수 분열에 대한 기본 개념과 감수 분열에서 일어나는 염색체 비분리에 의한 염색체 수 이상에 대한 이해 정도를 묻고 있는 문항이다. 문항 2-1에서는 체세포 분열과 감수 분열의 주요 차이점을 묻고, 문항 2-2에서는 주어진 자료를 분석하여 비분리 현상에 대한 이해 정도를 묻고 있다.

문항 2. 독립된 유전자와 연관된 유전자의 유전 현상에 대한 분석 능력을 알아보고자 하는 문항이다. 주어진 자료를 분석하여 어떤 식물에서 유전자의 독립, 연관 여부를 파악하고, 이로부터 특정 표현형을 보이는 개체들의 유전자형을 추정하며, 검정 교배에서 예측되는 자손의 표현형을 물어봄으로써 유전 현상에 대한 전반적인 이해를 묻는 문항으로 이루어져 있다.

문항 3. 항상성 유지를 위해 우리 몸에서 일어나는 반응을 질문하고 있다. 체온조절을 예를 들어서, 체온 조절의 기본 개념과 음성피드백에 의한 조절을 묻는 2개의 문항으로 이루어져 있다.

문항 4. 면역반응에 대한 전반적인 내용을 모두 포함한 질문이다. 항원과 항체, 그리고 항원□항체반응을 정확히 이해하고 있는지에 대한 3개의 문항으로 구성되어 있다.

2. 종합평가 기준

문항	평가영역	평가내용	난이도	배점	세부배점	출제영역
						교과목	교과서 개념
1-1	이해	체세포 분열과 감수 분열의 이해	하	10	3	생명과학 I	세포와 세포 분열
1-2	이해 및 분석	염색체 비분리의 이해	중		7	생명과학 I	염색체 이상
2-1	이해 및 분석	독립, 연관 유전의 이해	중	10	3	생명과학 I	독립, 연관 유전
2-2	이해 및 분석	독립, 연관 유전의 이해	중		4	생명과학 I	독립, 연관 유전
2-3	이해 및 분석	독립, 연관 유전의 이해	상		3	생명과학 I	독립, 연관 유전
3-1	이해	항상성의 개념	하	7	1	생명과학 I	항상성과 몸의 조절
3-2	이해 및 분석	항상성 조절의 개념과 분석	중		6	생명과학 I	항상성과 몸의 조절
4-1	이해	면역 반응의 이해	하	13	2	생명과학 I	우리 몸의 방어작용
4-2	이해 및 분석	항원□항체 반응의 이해	중		4	생명과학 I	유전자 돌연변이
							우리 몸의 방어작용
4-3	이해 및 분석	항원□항체 반응의 이해 및 분석	상		7	생명과학 I	우리 몸의 방어작용

모범답안 및 세부 채점기준

1-1> 다음 각 항목에 대해 1점씩 부여. 최대 3점. 볼딕/밑줄의 단어나 개념이 있으면 점수 부여

(1) 딸세포(생식세포, 정자/난자)의 염색체 수는 모세포의 절반이 된다.

(또는) 핵상이 2n에서 n으로 변한다.

(2) 2번의 세포 분열이 일어난다.

(3) (감수 1분열 과정에서) 상동 염색체의 분리가 일어난다.

(4) (감수 1분열 전기에) 2가 염색체가 관찰(형성)된다.

(참고사항) 생명 과학Ⅰ에서 교차는 다루지 않으므로, ‘교차가 일어난다’는 설명에는 점수를 부여하지 않음. 제시문에 서술되어 있는 내용(감수 분열이 일어나는 장소(생식 세포), 딸 세포의 수(4개) 등)은 점수를 부여하지 않음

1-2>

질문1(2점): 감수 2분열 중기의 세포

질문2(3점): 그림의 세포는 (21번) 상동 염색체를 2개 가지고 있어 감수 1분열에서 상동 염색체가 비분리 되었음을 알 수 있다.

질문3(2점): 22개, 22개, 24개, 24개 (22개 또는 24개)

2-1>

1점: 2가지

2점: 붉은색 꽃 대립 유전자와 작은 키 대립 유전자, 흰색 꽃 대립 유전자와 큰 키 대립 유전자

(또는) R과 l 및 r과 L

2-2>

1점: 2가지

3점: RrLlYY, RrLlYy

2-3>

1점: 4가지

2점: 붉은색 꽃, 작은 키, 노란색 종자

붉은색 꽃, 작은 키, 녹색 종자

흰색 꽃, 큰 키, 노란색 종자

흰색 꽃, 큰 키, 녹색 종자

3-1> 시상하부  또는 간뇌(1점)

3-2> TRH의 양 증가(2점)

설명(4점): 티록신 양이 적어서 시상하부로 음성피드백을 보낼 수 없음. 이에 따라, 시상하부는 티록신 생성량을 늘리기 위해 TRH를 계속 내보낸다.(피드백에 의한 조절을 정확히 이해하고 있어야 함)

4-1> 자가 면역 질환  (autoimmune Dx) (2점)

4-2> 돼지 (1점)

설명 (3점): 돼지의 아미노산 순서(배열)가 인간과 가장 유사하기 때문

4-3> A-C-B (2점)

설명 (5점):

기증자 A는 negative control 값과 거의 유사하는 것으로 항원-항체 반응이 없다는 뜻. 따라서, 기증자 A의 이자를 이식받더라고, 철수의 몸에서 거부반응이 없음.(2점)

기증자 C의 경우 positive control과 값이 거의 같음. 이는 거의 100%항원-항체 반응이 일어나는 것 (2점) 으로 기증자 c의 이자를 받으면 철수의 몸에서 거부반응으로 파괴 (1점)를 하게 됨. (볼드의 핵심어들이 들어가 있어야 함.)