2015학년도 대학입학전형 모의평가 출제영역 및 채점기준

1. 출제의도 및 문제해설

2009년에 개정된 고등학교 ‘생명 과학 I’의 교육 과정을 정상적으로 이수한 학생들이 충분히 이해하고 풀 수 있을 정도의 문항을 출제하고자 하였으며, 단순 암기 보다는 생명 현상의 기본 개념에 대한 이해 정도와 학습한 내용을 바탕으로 주어진 자료를 분석할 수 있는 능력을 평가하고자 하였다. ‘생명체의 구성 체제’, ‘세포와 세포의 분열’ 영역과 ‘항상성과 건강’, ‘생물의 다양성과 환경’ 영역에서 출제하였고, 평가의 객관성과 공정성을 위해 간결하고 명확한 답을 유도하는 문제를 출제하고자 하였다.

2. 종합평가 기준

문항	평가영역	평가내용	난이도	배점	출제영역
					교과목	교과서 개념
1-1	이해	유전적 다양성과 종 보존 간의 상관관계에 대한 이해	중	4	생명과학 I	유전적 다양성의 중요성
1-2	이해 및 분석	생식세포 형성과 수정에 대한 이해	상	6	생명과학 I	수정
2-1	이해 및 분석	펩타이드 결합에 대한 이해	중	7	생명과학 I	생명체 구성 기본 물질
2-2	이해	DNA, RNA 5탄당 구조의 차이에 대한 이해	하	3	생명과학 I	생명체 구성 기본 물질
3-1	이해	병원체의 종류와 특성	상	3	생명과학 I	우리몸의 방어작용
4-1	이해	1차 면역반응과 2차 면역반응에 대한 이해	하	4	생명과학 I	우리몸의 방어작용
4-2	이해	세포성 면역과 체액성면역에 대한 이해	중	3	생명과학 I	우리몸의 방어작용
5-1	이해	혈당량조절과 관련된 호르몬의 메커니즘 이해여부	중	6	생명과학 I	항상성 유지
5-2	이해	당뇨병에 대한 이해	상	4	생명과학 I	항상성 유지

모범답안 및 해설

1-1>

(1) 기후, 새로운 병원체의 출현 등 급격한 생태계 환경 변화의 예를 하나 이상 들었을 경우.

(2) 유전적 다양성을 확보한 종은 새로운 환경에 적응하는 개체가 있어 종의 보존이 가능하지만, 빈약한 유전자 풀을 가진 종은 새로운 환경에 적응하지 못하여 멸종할 가능성이 있다는 내용의 설명을 했을 경우

1-2>

(1) 동일한 정자, 난자가 만들어 질 확률 1/ 223을 계산한 경우

(2) 그 정자와 난자가 만나서 수정될 확률 1/223  x 1/223 = 1/246을 계산한 경우

2-1>
CH3, H, C=O, N-H의 위치가 상하로 바뀌어 있는 것은 무방함.

2-2>

제시문에서 설명한 것 이외에 DNA의 경우 2번 탄소에 H기가 붙어 있으나, RNA의 경우 2번 탄소에 OH기가 붙어 있는 차이가 있다고 설명한 경우 3점.

3-1>

세균은 단세포 원핵생물이고, 핵막이 없어서 DNA가 세포질에 있다. 그리고 펩티도글리칸 성분으로 된 세포벽이 있으며 효소가 있어 스스로 물질대사를 하여 숙주 없이도 살아갈 수 있다. 항생제를 이용하여 치료한다.

바이러스는 세균보다 크기가 작으며 비세포 구조이다. 핵산과 단백질 껍질로 구성되며 생물과 무생물의 중간 단계이다. 바이러스는 숙주 세포 외에서는 물질대사를 하지 못하므로 숙주가 있어야 살아갈 수 있다. 바이러스는 항바이러스제를 이용하여 치료하지만, 바이러스는 돌연변이를 자주 일으키고 숙주 세포의 물질대사 체계를 이용하기 때문에 치료하기가 어렵다. 이 외의 다른 병원체는 곰팡이, 원생생물 등이 있다.

4-1>

항원은 면역 반응이 일어나게 하거나 항체를 만들게 하는 이물질이고, 항체는 항원이 침입했을 때 이를 제거하기 위해 체내에서 만들어지는 물질이다. 2차 면역 반응은 1차 면역 반응과 달리 항원을 기억하는 특성에 의해 일어난다. 이것은 항원이 처음 침입했을 때 일어나는 1차 면역 반응과 같은 항원이 다시 침입했을 때 일어나는 2차 면역 반응에서 항체의 농도 변화 양상이 다른 것으로 확인할 수 있다.

4-2>

면역 반응은 병원체가 체내에 침입했을 때 이를 물리치기 위해 일어나는 반응으로 세포성 면역과 체액성 면역으로 나눈다. 항원이 침입하면 보조 T 림프구에 의해 세포독성 T 림프구가 활성화되고, 이 세포 독성 T 림프구가 항원에 감염된 세포를 직접 공격하는 것이 세포성 면역이다. 반면, 항원이 침입하면 보조 T 림프구에 의해 B림프구가 증식하여 일부는 기억세포로 분화하고 대부분은 형질세포로 분화하여 형질 세포는 항체를 생산하고, 생성된 항체들이 혈액으로 나와 항원 항체반응으로 항원을 제거하는 것이 체액성 면역이다.

5-1>

혈당량이 감소하기 시작하면 간뇌의 시상 하부에서 교감신경을 자극하여 이자의 α세포에서 글루카곤 분비를 증가시키고, 부신 속질에서는 아드레날린 분비를 증가시킨다. 글루카곤과 아드레날린은 간에 저장된 글리코젠을 포도당으로 전환하여 혈액으로 방출함으로 혈당량을 증가시킨다. 또한, 뇌하수체 전엽에서 부신 겉질 자극호르몬을 방출하여 부신 겉질에서 당질 코르티코이드 분비를 증가시킨다. 당질 코르티코이드는 단백질이나 지방을 포도당으로 전환하여 혈당량을 증가시킨다.

5-2>

정상인은 식사 후 인슐린의 작용으로 혈당량이 정상 수준으로 돌아오는 반면, 당뇨병 환자의 경우 혈중 인슐린의 농도가 적어서 정상 수준으로 돌아오기가 힘들다.

제1형 당뇨병은 인슐린의 분비량이 감소하여 생기는 당뇨병으로 인슐린을 주사하면 증상을 완화시킬 수 있으므로 인슐린 의존성 당뇨병으로 불린다.

제2형 당뇨병은 인슐린은 정상적으로 분비되지만 인슐린을 인지하지 못해 당을 흡수하지 못하는 당뇨병이다. 제2형 당뇨병은 인슐린 주사로 증상을 완화시킬 수 없으므로 인슐린 비의존성 당뇨병이라 한다. 제2형 당뇨병은 환자의 90%이상을 차지하며 식이요법과 운동 요법으로 혈당량을 조절해야 한다. 당뇨병의 증상으로는 오줌의 양이 늘고 오줌을 자주 보게 되고, 배가 자주 고프고 많이 먹게 된다.