교과성적우수자전형 논술고사 문제(간호학과 포함)

<수험생 유의 사항>

▶ 수험생의 신원을 알리는 어떤 표시도 하지 마시오.

▶ 제목을 쓰지 말고 본문부터 시작하시오.

<공통>

※ 지문 (가)를 활용하여 지문 (나)에 나타난 문제점에 대하여 논하라. (띄어쓰기 포함 250~300자 / 20점)

(가)

인간의 정신을 사로잡아 오류에 이르게 하는 우상에는 네 종류가 있다. 첫째, ‘종족의 우상’은 인간이라는 종족 그 자체에 뿌리박고 있는 것으로 인간의 일반적인 본성에 근거한다. 즉 모든 것을 인간 중심으로 바라보는 데서 발생하는 우상이다. 이는 ‘인간은 만물의 척도다’라는 주장을 생각해보면 쉽게 이해할 수 있다. 둘째, ‘동굴의 우상’은 각 개인의 특성으로부터 비롯되는 우상이다. 그것은 개인의 특수한 고유성에 의한 것일 수도 있고, 그가 받은 교육에 의한 것일 수도 있다. 어떤 것을 바라볼 때 비슷한 배경을 가진 사람들이 비슷하게 파악하는 현상이 그 예이다. 셋째, ‘시장의 우상’은 의사소통과 모임을 통한 인간 상호간의 교류에서 비롯되는 우상이다. 동일한 대상을 가리키는 단어가 각 언어권에서 다르게 이해되는 것이 여기에 해당한다. 마지막으로 기존의 정치적, 사회적, 학문적 권위 등을 맹목적으로 따르는 우상이 있는데, 이를 ‘극장의 우상’이라고 한다. 전통적인 학설이나 연구방법을 아무런 검증 없이 따르는 것이 그 예이다.

(나)

초기 영장류 연구자들은 동물의 지배 행위에 관심을 가졌으며, 영장류 사회의 위계질서, 지배구조, 세력권 다툼 등을 주로 관찰하였다. 그들은 힘센 수컷을 정점으로 확립된 위계구조를 영장류 사회의 이상적인 모습으로 보았는데, 이러한 관점은 그들의 연구에 투영되었다. 이 연구자들 대부분은 남성우월주의가 퍼져있던 서구문화에 익숙한 남성들이었다. 그들의 연구결과는 학계에서 오랫동안 정설로 인정되었다.

그러나 그 후, 영장류 연구에 여성학자들이 참여하면서 다른 결과가 나타났다. 이들은 대개 영장류의 의사소통, 연대 구축, 성역할 등을 살피면서 암컷 중심으로 연구하였고, 모자 관계를 영장류 사회의 중요한 요소로 파악하였다. 여성학자인 포시(D. Fossey)는 고릴라가 잔인하고 폭력적이라는 기존의 믿음이 잘못된 것임을 증명하였다. 한편 구달(J. Goodall)은 초기 연구에서 침팬지가 채식을 하며 비폭력적이라고 주장하였다. 하지만 후기연구에서 구달은 침팬지가 때로는 사냥과 집단폭력을 한다는 사실을 밝혀 자신의 초기 주장을 철회하였다.

<인문계열>

※ 다음을 읽고 물음에 답하시오.

1. 역사왜곡에 대한 지문 (가)와 (나)의 관점 차이에 대하여 논하라. (띄어쓰기 포함 350~400자 / 30점)

2. 지문 (다)를 활용하여 지문 (나)에서 지적하는 역사왜곡의 문제점에 대하여 논하라.

(띄어쓰기 포함 550~600자 / 50점)

(가)

사극이 인기리에 방영되면 역사왜곡 논란이 종종 뒤따른다. 이는 사료가 매우 적고 그 기록도 한두 줄에 불과 한 고대사(古代史)의 사건ㆍ인물이나, 비록 사서에 분명하게 기록되어 있지만 진위 논란에 휩싸여 있는 사건ㆍ인물에 관해서도 사극을 제작하기 때문이다. 이런 상황에서도 제작진은 수십 회 분량의 사극을 찍어야 하고 시청률을 의식해야 한다. 사실, 제작진은 역사학자가 아니기에 사극을 통한 역사교육의 책임까지 감당할 필요가 없으며, 역사에 대한 수많은 이견을 모두 참조하여 드라마를 제작할 수도 없다.

이런 논란에도 불구하고 사극에는 긍정적인 측면이 있다. 사극은 대중에게 잘 알려지지 않았던 역사 속 사건이나 인물에 대하여 관심을 불러일으키곤 한다. 예컨대 중국의 동북공정 논란이 뜨거웠을 때 고구려 관련 사극은 이 문제에 대해 대중의 관심을 고취하였다.

(나)

일본 문부과학성이 통과시킨 2002학년도 중학교 역사교과서 8종 가운데 ‘새역사교과서를만드는모임’이 편찬한 역사교과서는 한일관계 역사를 심각하게 왜곡하였다. 예컨대 문제의 교과서는 일본 군국주의자들이 19세기 말 대한제국을 침략할 때 소위 ‘황국사관’이라는 침략주의 사관에 의거해 날조한 ‘임나일본부(任那日本府)’설을 채택하였다. 이에 따르면, 야마토 정권이 4~6세기에 한반도 가야지방에 ‘임나일본부’라는 총독부를 두고 가야를 직할식민지로 통치했으며, 백제와 신라는 ‘임나일본부’에 조공을 받치는 종속국가였다는 것이다. 이 교과서는 1910년 한국 강점이 새삼스러운 것이 아니라 고대의 ‘임나일본부’와 같은 것을 다시 복구하여 설치한 것이라고 정당화하였다.

그리고 문제의 교과서는 한반도가 지리적으로 일본을 향해 뻗은 ‘흉기’와 같기 때문에 조선이 외국으로 넘어가면 안 되므로 일본의 안전을 위해 러․일전쟁을 일으켰다고 기술하였다. 이런 표현에 문부과학성이 당황하여 수정 지시를 내리자 이 교과서는 ‘흉기’를 ‘팔뚝’으로 고쳤다. 또한 러․일전쟁에서 유색인종인 일본이 백색인종인 러시아에 승리하자 억압받던 한국민족이 독립의 힘을 얻었고, 아시아 민족들은 용기를 내어 내셔널리즘을 일으켰다고 왜곡하였다.

(다)

신채호는 『조선상고사』에서 왜곡된 역사 기술을 개탄하며 역사 기술의 네 가지 원칙을 제시하였다. 첫째, 계통(系統)을 찾으라는 것이다. 역사란 인과 관계를 밝히는 일이니 사건이 벌어진 원인과 그에 따른 결과를 명백히 밝혀 그 과정을 파악할 수 있도록 하여야 한다. 둘째, 회통(會通)을 구해야 한다는 것이다. 역사 기술은 어떤 사건이 벌어진 전후 관계와 피차 관계를 종합적으로 밝혀 그 사건을 구체적으로 이해할 수 있도록 도와야 한다. 셋째, 심습(心習)을 제거해야 한다는 것이다. 사실을 과장하고 미화하거나 사실과 일치하지 않게 주장하는 것은 다른 사람을 속이고 자신을 속이는 일이므로 옳지 않다. 넷째, 본색(本色)을 보존해야 한다는 것이다. 사건이 발생한 연월(年月)이나 적고, 사건의 개요만 기술하면 본색을 드러내지 못한다. 단순한 사실의 기록을 넘어 그 시대의 큰 흐름과 특성을 함께 보여주어야 한다.

<자연계열 - 예시문항>

1. 다음에 주어진 제시문을 읽고 답하시오.(40점)

[제시문]

최근에 유행하고 있는 트위터 시스템은 단문 서비스를 제공하는 마이크로 블로그의 일종으로서 매우 간단하다. 오바마 미국대통령을 비롯하여 박중훈, 이외수 등 사회의 저명인사들과 격의 없이 이야기를 나눌 수 있는 곳이 트위터이다. 아래 그림은 세계 빙상 퀸인 한국의 김연아 선수의 트위터 홈페이지로서, 자기에 관련된 이야기들을 추종자(follower)(싸이월드에서 1촌 관계와 유사함)들에게 전하고 있다.

그림  김연아 선수의 트위터 홈페이지

트위터에서는 누구나 “지금 뭐하고 있니?” 라는 질문에 140자 이하로 글을 작성할 수 있다. 트위터는 유선 인터넷보다 휴대전화와 스마트폰 등 모바일 단말기에 알맞게 설계된 사회적 네트워킹 서비스로서 빠르고 간결해서 인터넷이 연결된 곳이면 어디서나 간결하고 쉽게 글을 올리고 확인할 수 있다. 한국에서도 이와 유사한 me2DAY, tossi 서비스가 제공되고 있다.

[논제 1] (10점) 일반적인 블로그 서비스나 휴대폰 메시지 서비스와 비교하여 단문 메시지 시스템인 트위터의 장점 및 단점을 기술하고, 이러한 단문 메시지 시스템의 활용 가능한 분야를 기술하시오.

[논제 2] (10점) 트위터에서는 140자로 메시지가 제한되어 있는데, 일반적으로 한 자를 컴퓨터에서 표현하는데 8 비트를 사용할 경우 트위터 메시지는 최대 8 × 140 비트의 정보량을 보낼 수 있다. 1 비트는 "0" 또는 "1"의 두 가지 패턴의 표현이 가능하다.

a) 트위터의 메시지를 24개의 한글 자판과 스페이스(빈칸) 및 4개의 문장 부호만을 사용할 수 있게 하여 총 29개의 패턴만으로 메시지를 작성한다고 제한한다면, 메시지 한 자를 구성하는데 필요한 비트 수에 관하여 설명하시오. 이런 환경에서 보낼 수 있는 최대 문자수에 대하여 기술하시오.

b) 위와 같은 환경에서 작성한 메시지 1000자를 분석하여 그 결과를 다음 표에 제시하였다. 이러한 통계적 결과가 일반적인 메시지 작성에 적용된다고 할 때, 같은 정보량 범위내에서 a)항에서 사용한 방식보다 더 많은 문자를 작성할 수 있는 방법에 관하여 기술하고, 그 근거를 논리적으로 설명하시오.

한글 자판	빈도수	순위
ㅗ, ㅏ,	630	1
ㄱ, ㄴ, ㅁ	490	2
. . .	. . .	. . .
ㅋ, ㅌ	45	19

[논제 3] (20점) 평균적으로 1개의 단문 메시지에 80개의 리플이 달린다고 하자. 아래의 그래프처럼 80개의 리플 중 자신의 메시지를 격려하거나 응원하는 리플(“선플”)은 60개이고, 비난하거나 비우호적으로 표현하는 리플(“악플”)이 20개라고 하면, 작성된 단문 메시지에 선플이 달릴 확률 P(선플)은 0.75이고, 악플이 달릴 확률 P(악플)은 0.25이다. 선플과 악플을 구별하기 위하여 단순히 메시지 길이를 비교해 보았더니 선플은 악플에 비하여 메시지 길이가 길었다.

a) 주어진 리플이 선플이라고 가정하였을 때, 메시지 길이가 100자일 확률 P(100|선플)은 얼마인가?

b) 주어진 리플의 메시지 길이가 x일 경우, 이 메시지가 선플이라고 추론할 조건부 확률 P(선플|x)을 계산하는 방법에 대하여 논리적으로 기술하시오. (P(x|선플), P(선플), P(악플), P(x|악플) 들을 이용하시오.)

2. 다음 논제에 답하시오. (40점)

[논제 1] (20점) 다음은 빗방울과 LNG 수송선의 사진이다.

<빗방울>

<LNG 수송선>

a) 빗방울이 공 모양인 이유를 과학적으로 설명하시오.

b) LNG 탱크가 공 모양인 이유를 과학적으로 설명하시오.

[논제 2] (20점) 다음 그림과 같이 동일한 부피와 질량을 갖는 구와 정사면체가 같은 공간에 위치하고 있다. 이 때, 구의 반지름은 r이고, 정사면체의 한 변의 길이는 x라 하자. 잠시 후, 공간의 압력이 변화하여 구의 반지름이 t만큼 증가하였다. 정사면체의 한 변의 길이 변화량 t1을 t의 함수로 나타내시오.